{"id":375,"date":"2016-01-03T19:50:39","date_gmt":"2016-01-03T18:50:39","guid":{"rendered":"http:\/\/dicas-spss.wp.w3.pt\/?p=375"},"modified":"2018-06-13T21:30:42","modified_gmt":"2018-06-13T20:30:42","slug":"teste-do-qui-quadrado","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.dicas-spss.com\/?p=375","title":{"rendered":"Teste do Qui-quadrado"},"content":{"rendered":"<p>Recorre-se a este teste sempre que precisamos analisar a associa\u00e7\u00e3o entre uma vari\u00e1vel nominal e outra vari\u00e1vel nominal ou ordinal.<\/p>\n<p>Neste caso pretendemos analisar se a situa\u00e7\u00e3o escolar (estudante e trabalhador-estudante) est\u00e1 associada \u00e0 classe et\u00e1ria.\u00a0 Qualquer uma das vari\u00e1veis tem apenas duas categorias de resposta. A situa\u00e7\u00e3o escolar \u00e9 uma vari\u00e1vel nominal e a vari\u00e1vel classe et\u00e1ria \u00e9 ordinal: dos 18 e 22 anos e dos 23 aos 60 anos.<\/p>\n<p>No menu escolhe-se <em>Analyze-Descriptive Statisctis-Crosstabs<\/em>. Abre-se a janela Crosstabs da figura abaixo. Escolhe-se a vari\u00e1vel situa\u00e7\u00e3o escolar para a caixa <em>Columns<\/em> e a vari\u00e1vel Classe et\u00e1ria para a caixa <em>Rows<\/em>. Para escolher o teste, carregar em <em>Statistics<\/em> e abre-se a janela \u00e0 direita onde se escolhe o teste. Carregar em <em>Continue<\/em> na janela de Crosstabs:Statistics.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.dicas-spss.com\/?attachment_id=376\" rel=\"attachment wp-att-376\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-376\" src=\"http:\/\/www.dicas-spss.com\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado1.png\" alt=\"Qui-quadrado1\" width=\"1000\" height=\"654\" srcset=\"http:\/\/dicas-spss.wp.w3.pt\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado1.png 1000w, http:\/\/dicas-spss.wp.w3.pt\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado1-300x196.png 300w, http:\/\/dicas-spss.wp.w3.pt\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado1-768x502.png 768w, http:\/\/dicas-spss.wp.w3.pt\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado1-100x65.png 100w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Para se saber como est\u00e3o associadas as vari\u00e1veis \u00e9 importante pedir que as tabelas contenham n\u00e3o s\u00f3 os valores observados mas os esperados. Assim, ainda na janela <em>Crosstabs<\/em>, carrega-se em <em>Cells<\/em> e escolhe-se os valores observados e os esperados, conforma figura abaixo.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.dicas-spss.com\/?attachment_id=379\" rel=\"attachment wp-att-379\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-379\" src=\"http:\/\/www.dicas-spss.com\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado3.png\" alt=\"Qui-quadrado3\" width=\"876\" height=\"606\" srcset=\"http:\/\/dicas-spss.wp.w3.pt\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado3.png 876w, http:\/\/dicas-spss.wp.w3.pt\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado3-300x208.png 300w, http:\/\/dicas-spss.wp.w3.pt\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado3-768x531.png 768w, http:\/\/dicas-spss.wp.w3.pt\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado3-100x69.png 100w\" sizes=\"(max-width: 876px) 100vw, 876px\" \/><\/a>Carregar <em>Continue<\/em> e depois <em>Ok<\/em> na janela de Crosstabs.<\/p>\n<p>Obt\u00e9m-se o output abaixo.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.dicas-spss.com\/?attachment_id=380\" rel=\"attachment wp-att-380\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-380\" src=\"http:\/\/www.dicas-spss.com\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado3-1.png\" alt=\"Qui-quadrado3\" width=\"637\" height=\"687\" srcset=\"http:\/\/dicas-spss.wp.w3.pt\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado3-1.png 637w, http:\/\/dicas-spss.wp.w3.pt\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado3-1-278x300.png 278w, http:\/\/dicas-spss.wp.w3.pt\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/01\/Qui-quadrado3-1-93x100.png 93w\" sizes=\"(max-width: 637px) 100vw, 637px\" \/><\/a>O terceiro quadro apresenta o valor do teste e a signific\u00e2ncia associada. Este permite concluir que existe uma associa\u00e7\u00e3o significativa da situa\u00e7\u00e3o escolar com a idade, j\u00e1 que\u00a0 p\u22640,05. Quando analisamos\u00a0 o quadro da Crosstabulation, podemos notar que existem mais casos, do que o esperado, de trabalhadores-estudantes nas pessoas acima dos 23 anos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Recorre-se a este teste sempre que precisamos analisar a associa\u00e7\u00e3o entre uma vari\u00e1vel nominal e outra vari\u00e1vel nominal ou ordinal. Neste caso pretendemos analisar se a situa\u00e7\u00e3o escolar (estudante e trabalhador-estudante) est\u00e1 associada \u00e0 classe et\u00e1ria.\u00a0 Qualquer uma das vari\u00e1veis tem apenas duas categorias de resposta. 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